選校觀察與提問清單

學校開放日及校園參觀指南

開放日不是只看禮堂、設備和表演。真正有用的參觀，是了解孩子每日如何學習、學校如何支援不同需要，以及家庭能否長期配合。

出發前：先做三件事

先看學校概覽、課程、收生安排、教學語言、評估與支援資料，避免把現場時間花在網站已經有答案的問題。

由孩子需要出發，例如功課時間、學習差異支援、情緒支援、午膳、上落課安排或校車路線。

是否要預約、可否帶孩子、參觀時段、入口、交通及是否有面談或體驗環節。

列出不可妥協和可調整項目，例如每天交通上限、照顧安排、語言環境和學費預算。

範疇	可觀察或提問	你的紀錄
課堂與教學	學生是否有提問和參與機會？學校怎樣照顧學習差異？	＿＿＿＿＿＿
功課與評估	平日功課量、測考安排、改正及回饋方式如何？	＿＿＿＿＿＿
校風與關係	學生與老師互動是否自然尊重？學校如何處理衝突及欺凌？	＿＿＿＿＿＿
支援與共融	SEN、情緒、語言或新來港學生可獲哪些具體支援？由誰跟進？	＿＿＿＿＿＿
家校溝通	日常用甚麼渠道？出現問題時先聯絡誰？一般多久回覆？	＿＿＿＿＿＿
日常運作	返放學、午膳、課後活動、校車及惡劣天氣安排是否適合家庭？	＿＿＿＿＿＿

避免只問「升中／升學成績好不好」。 成績只反映部分情況；孩子是否能在該環境穩定學習、獲得支援和建立自信，同樣重要。

開放日應帶孩子同行嗎？

視乎活動設計、孩子年齡及承受能力。先查看是否有合適的兒童體驗環節；對容易焦慮或感官負荷較高的孩子，可縮短行程或由家長先行參觀。

一次應參觀多少所學校？

沒有固定數目。能夠用同一準則消化和比較資料，比盲目參加大量活動更重要。

現場說法與網站不同怎辦？

記下說話者、日期和具體內容，之後以電郵向校方確認；涉及收生或年度安排，應以正式書面通告為準。